360混合式教学已上-安全客

360政企安全集团面向院校推出混合式教学解决方案。打造本地化部署和教育云平台（SaaS）协同教学模式。

通过360混合式教学模式，将推动网络空间安全学科教学数字化进程，有效解决受物理空间条件限制影响教学进程的场景，提升网络空间安全学科教学质量。

研究显示，对比传统教学模式（线下教学），采s用混合式教学，将学习成效提高5%至10%，这一模式有助于一些复杂学科的教学质量。

混合式教学优势凸显

网络空间安全学科是一门交叉学科，注重实践、偏向应用、强调知识更新和各个技术领域的研究融合。

通过混合式教学模式，能够将教学理论知识、实验场景、课前引导、课后实操等更合理的进行线上线下分布部署，将本地化部署和云上资源进行结合，改变了以往较为枯燥乏味的学习状态，极大激发了学生的学习趣味和学习主动性。

目前360攻防演练创新实训平台、1+X网络安全评估实训平台、360教育云平台面向院校用户提供超过1600课时课程，超过1000门安全专业课程，同时提供了大量扩展类教学视频。满足院校本地教学、学生课前课后自习、实验的诸多教学场景。

l有助于提升专业（群）建设质量

l提升人才培养培训质量

l培养“双师型”教师

无缝切换，即用即开

在疫情期间，很多院校无法到校，开展正常教学工作。360政企安全集团面向这部分合作院校，发起“上云替用”倡议。通过教育云平台解决空间交互问题，满足远程教学的需求。

院校专家冯玉涛表示：通过混合式教学模式，要充分考虑院校的应用场景和教学习惯。线上平台不能只是作为一种教学的补充。线上平台要充分发挥技术优势和特色，让院校喜欢上这种模式。

360混合式教学解决方案，充分发挥本地化部署的优势和线上平台的优势。

本地化部署以360攻防演练创新实训平台、1+X网络安全评估实训平台为主，按照院校教学需求进行课程内容设置，配套教材以及相关实验场景。通过平台功能满足教学、实验、练习、考试等系列功能。

教育云平台充分发挥SaaS模式优势，即开即用，教学资源丰富、课程更新快、内容趣味性高。在与本地化部署形成内容互补的同时，可以有效的作为本地化部署的课程资源备份。

混合式教学模式也将联动360全国网络安全实训实践基地，将混合式教学和实践课堂有机结合，增强学生学习过程中的知识逻辑性，加强学习过程中的体验感。

赛迪顾问数据显示，2016年，我国网络安全市场规模为336.2亿。2021年，市场规模达到了900多亿。5年近3倍的增长，意味着网络安全产业进入高速发展期。

全球疫情推动了数字化进程，也对网络安全的需求大幅度提升。各类网络钓鱼、蠕虫病毒、APT攻击、电信诈骗、网络暴力在疫情期间有增无减，趁机作乱。

数字经济发展的时代趋势，疫情之下全球网络风险和威胁的现实情况，都都网络安全人才培养提供了大量的需求空间。

但，网络安全人才是复合型、实践型、知识更新快的人才类型，培养必然不是一朝一夕的事情，甚至是一个较为漫长的过程。

政、产、学、研各个领域的紧密合作，大力推动产教融合、校企合作，发展高质量网络安全产业学院，搭建开放式的实训实践基地，以紧锣密鼓的行动力来推动网络安全人才的发展。

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